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Im体育官网app5名教师获评2024年上海高校毕业生就业工作优秀典型

2024年12月14日 卓越育人

  “始终坚持就业优先”,Im体育官方版app下载探索“全学段生涯教育”育人机制,将辅导员等一线团队打造成为就业工作枢纽。近日,Im体育官网app5名教师获评2024年上海高校毕业生就业工作优秀典型,祝贺!


  • 打造生涯发展平台,启迪“未来教育引领者”

沈晔 教育学部党委副书记

  沈晔认为,就业工作始终要以毕业生就业质量为出发点。以“为党育人、为国育才”的高度使命感和责任感,让就业工作成为“盐溶于水”提升思政引领力的重要着力点;成为贯通青年成长成才全过程全方位,促进青年知识学习和全面发展,提升人才培养战略支撑力、民生保障力和未来竞争力的重要载体;成为凝聚各方共识、汇聚各方力量、整合各方资源提升治理优化、办学强教、立德树人的社会协同力的重要抓手。

  在沈晔的牵线和组织下,教育学部发挥专业优势,与地方政府合作协同,面向全校学生首创“引领者选调生训练营”,在上海市金山区打造了第一批实习实践基地,涌现了一批优秀学生奔赴基层。她探索打造“参访-见习-调研-实习-养成”相贯通的沉浸式一体化育人链条,基于毕业生画像,陆续开发“影子校长”生涯发展工作室、“五个一百”教育研学课程,全球教育治理青年营等,为学生提供理论与实践交互创生的成长平台。

  世界很大,人生很长。在时代的浪潮里心有所向,乘风破浪,快快找到勇立潮头的信仰与信念;在人生的岁月里不畏浮云,坚定从容,慢慢体验并实现以“我”之微光照亮世界的自得与幸福。


  • 为每一位毕业生创造高质量就业的机会

王成伟 音乐学院党委副书记兼副院长,2024届研究生毕业班辅导员

  王成伟深知,就业工作是检验人才培养质量的“温度计”。他认为,在就业形势艰难的背景下,作为学生“最亲近”的人,辅导员要鼓励学生调整就业预期,引导学生树立正确的择业观,积极适应多样化的就业途径,帮助学生找到具有发展前景、更具服务社会价值且能够激发自己成长的工作。

  立足专业特点,王成伟不断探索匹配“音体美”学生高质量就业的渠道。通过个性化就业指导和定制化就业服务,帮助学生明确职业目标。将生涯教育前置,让学生从入学之初就规划自己的职业道路,从而更早地准备和适应未来的就业市场。通过专业教师的引导和业界专家的交流,让学生在学术与实践之间架起桥梁,增强其求职的底气。营造积极的就业氛围,让学生从学长学姐的经验中学习,提前了解行业动态。

  在求职的乐章中,希望你们能以璀璨的音符,平稳的节奏谱写出独属于自己的旋律。保持平和,脚踏实地,将每一次尝试都视作是和弦的练习,让每一次努力都成为幸运的伏笔。愿你们开拓属于自己的人生旷野,赢得属于自己的“Bravo”!


  • “以学生发展为中心”,让就业有温度

陆芳萍 社会发展学院专职辅导员、副教授

  “截至2024年,全国研究生毕业人数累计超过776万,但占全国总人口的比例仅为0.55%;而根据《中国人口和就业统计年鉴2023》,中国就业人员中研究生占比为1.3%。”陆芳萍喜欢用数据激励自己所带的研究生们,她也同样要求自己:高就业率是底线,而追求高质量的学生就业没有上限。

  连续16年,就业率达100%。陆芳萍没有止步不前,针对专业和个人特色开展学生就业匹配度提升项目,帮助学生制定个性化的发展方案,注重思想引领与心理支持;探索和实践全学段研究生生涯课程,培养学生学科专业的可迁移能力;积极搭建平台,让学生有机会走进企业、走进社区、走向基层,发现真问题,树立远大目标。

  要找到一份工作不难,但要找到一份满意的工作要努力、要规划、要不断与时俱进。大学生、研究生的身份赋予你们的就业目标不仅仅是“安身立命”,还应该有“治国平天下”的责任和担当。


  • 做学生的“辅助者”和“引路人”

栾赛娜 经济与管理学院专职辅导员

  组建政校企导师队伍,就业指导“加力度”;实现供需对接常态化,就业资源“拓宽度”;加强就业问题研究,实践工作“增深度”;强化精准生涯辅导,重点帮扶“有温度”。

  栾赛娜作为就业战线的“新人”工作者,不忘学生工作初心,做学生的“辅助者”和“引路人”,围绕学生实际需求,锚定高质量就业方向,推动就业工作“四维发力”,走稳、走实就业工作的每一步。

  她从留校工作开始就关心学生就业发展,通过召开特色主题班会,将思政教育与就业教育相融合;通过谈心谈话,预防和干预学生就业焦虑;组织开展“表达性艺术治疗”的团辅方法帮助学生摆正就业心态。她创新“一体双驱四融”政校企协同育人工作法,获评Im体育官方版app下载特色工作法。

  希望同学们早立志、立远志,心怀“国之大者”,用专业所学助力国家所需。也希望你们不畏困难、勇往直前,在磨砺中不断强心志、壮筋骨、长才干。追光的人终会光芒万丈,祝愿同学们都能抵达梦想的彼岸。


  • 卓越引航支持学生高质量发展

杨丹妮 统计学院2024届专业型硕士毕业班辅导员,学院就业辅导员

  杨丹妮认为,在学校“王牌”学科做就业,质量是工作的“底线”,面对学生“慢就业”和“供需结构失衡”等挑战,她打好“勤摸底”“提技能”“拓渠道”的就业促进组合拳,创新“全学段”“聚合力”生涯指导机制,协同专业教师指导、朋辈学生示范、行业校友引领等力量共同促进高质量充分就业。

  在就业咨询上,她链接各方力量形成就业工作协同队伍,包括专业教师指导、朋辈学生示范和校友引领等,组织“一对一”服务,全面推进就业工作。在生涯指导上,她贯彻“全学段生涯教育”理念,分时期开展生涯启蒙、行动累积和生涯决策等活动,全面夯实人才培养。

  愿你享受这场自我与社会对接的精彩旅程,拓宽视野勇于尝试,从反馈中汲取智慧。我们找的不仅是一份工作,更是与社会需求完美匹配的全新自我。

  志在四方,职引未来。Im体育官网app将持续助力学生,科学认识自我、发现自我,正确认识职业、认识发展。“将小我融入大我”,青春筑梦,跃入人海,做一朵朵奔涌的浪花!



来源|学生职业发展中心 通联|章晶晶、王琳 编辑|杜启震、王姝萱、毛宇彤 责编|郭文君

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