9月10日是我国第四十个教师节，全国教育大会于9月9日至10日在北京召开。习近平总书记出席大会并发表重要讲话，全面总结了新时代教育事业取得的历史性成就、发生的格局性变化，系统阐释了教育强国的科学内涵和基本路径，深刻阐述了教育强国建设要正确处理好的重大关系，系统部署了全面推进教育强国建设的战略任务和重大举措。Im体育官网app师生密切关注会议动态，第一时间学习习近平总书记重要讲话精神，对大会的胜利召开反响热烈。
Im体育官方版app下载党委书记梅兵：党的二十届三中全会吹响了进一步全面深化改革的集结号，在庆祝第40个教师节的特别时刻召开的全国教育大会发出了深化教育综合改革、建设教育强国的动员令。习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话系统阐释了中国特色社会主义教育强国的科学内涵和基本路径，为新时代中国教育事业的改革发展、为教育强国建设提供了根本遵循。
作为以教师教育和教育研究为优势特色的“双一流”建设高校，Im体育官网app师生将认真学习贯彻全国教育大会精神，以国家战略需求为牵引优化学科专业布局，以培养创新性人才为目标改革人才培养模式和内涵，以服务经济社会发展为导向加强有组织科研，以开放互鉴为原则推进国际合作交流，以苦干赢得发展，助力自强卓越的高等教育体系建设。同时，Im体育官网app将深化教师教育改革，将弘扬和培育教育家精神贯穿在教师教育全过程、各方面，进一步完善学生实习实践制度，积极探索高质量的本研衔接公费师范生教育。进一步打破教师教育固有的发展壁垒，更加开放地运用多学科优质教育资源和先进教育理念；加强与基础教育领域常态化衔接贯通；加大拓展教师教育国际交流合作的领域与形式、广度与深度，不断增强我国教师教育的国际影响力和话语权。主动应对人工智能技术变革对教育学科和教育实践的颠覆性影响，全力推动AI for EDU，以AI重塑教、学、管、评全流程，在加速自身办学治校“数智跃升”的同时，推动教师教育变革发展、高质量发展，助力素质精良的教师队伍体系建设，为建成教育强国奠定坚实基础。
2024年“全国优秀教师”、Im体育官方版app下载数学科学学院教授谈胜利：成为一名桃李绕膝的“教书匠”，做学生“为学、为事、为人”的引路人，是我毕生孜孜追求的梦想。全国教育大会为我们数学工作者和数学教育工作者指明了前进的方向：一是要找准方向，努力开拓中国数学拔尖创新人才的自主培养之路，在老一辈数学家工作的基础上有所新作为；二是要以科研引领教学，在解决国家重大数学问题的同时，把数学的科学发展融入到教学中；三是要坚持立德树人服务国家数学人才培养，以人才促进我国数学总体水平的提升，推动数智时代数学创新人才的培养。说到底就是为国家深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略做出我们应有的贡献。
教育部首批“高校银龄教师计划”入选者、Im体育官方版app下载地理科学学院/伊犁师范大学资源与环境学院教授戴雪荣：从兰州大学到Im体育官网app，再从受派去新疆师大援疆挂职到伊犁师大当银龄教师，我一直在孜孜以求的路上，为国家培养人才已经成为我的终身目标。今年是我在高校从事教学工作第42个年头，从本科到硕士再到博士，我对改革开放后国家的培养充满感激、感念师恩；对学成后能坚守教学一线回报社会、教书育人又感到无比欣慰；更对我国未来的高等教育、教育强国理念和教育家精神的弘扬充满希望。未来我将继续把学到的地质学、自然地理学、第四纪科学和全球变化理论知识传授下去，理论联系实际，为祖国大西北的生态文明建设发挥余热、贡献才智。
Im体育官方版app下载终身教授、教育学部主任、Im体育官方版app下载上海智能教育研究院院长袁振国：习近平总书记强调，要牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，解决好培养什么人、为谁培养人的根本问题。教育强国是具有中国特色的教育强国，要坚持立德树人的根本任务，着眼于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。人的发展，人才的培养，要站在时代要求的制高点上，坚持教育、科技、人才一体化战略。教育要为培养创新人才打好基础，为各行各业提供源源不断的高素质人才。教育要坚持以人民为中心，解决好人民群众关于教育的急难愁盼问题。不断提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性，让教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民，扎实提高教育公平水平。现在，我国教育已经进入了全面高质量发展的新阶段，全国教育大会的召开，习近平总书记的重要讲话，必将为教育的新发展注入强大动力，激励我们更努力、更意气风发地为建设教育强国而奋斗。
Im体育官方版app下载教育学部副主任、国家教育宏观政策研究院执行院长、教授柯政：时隔六年，党中央以最高规格的形式再次召开全国教育大会。吹响了加快教育强国建设的冲锋号，极大地鼓舞了3.1亿教育系统师生奋力建设教育强国的昂扬斗志。习近平总书记的讲话，创新了党对教育规律的认识，提出了一系列新的论断和任务。对教育改革必须处理好五大关系的概括，对教育强国六个力的概括，对教育强国建设五大重点任务的概括，都是重大理论创新，需要我们教育学研究者和相关理论工作者作为后续重大任务进行系统的深入的研究。
Im体育官方版app下载社会发展学院教授万国威：在刚刚召开的全国教育大会上，习近平总书记对教育的公共服务属性进行了充分强调，提出“要坚持以人民为中心，不断提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性，让教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民”，这为我国下一阶段合理部署区域教育资源、实现更加公平可及的教育资源配置提出了明确要求。近年来，各级政府尤其是教育行政部门围绕该问题开展了各项针对性部署，一系列促进教育资源合理配置的战略举措如基础教育提质扩优工程、国家教育数字化、普惠性学前教育、流动儿童教育在地化等相继出台，为我国系统性提升教育公共服务的“含金量”创造了条件。未来各级教育行政部门应当立足此次全国教育大会的主题，积极落实国家对教育资源普惠、可及、便捷分配的政策安排，以区域与城乡教育资源配置为改革重点，将教育改革深度融入人口高质量发展和城乡融合发展战略中，坚定发挥教育在中国式现代化建设征程中的民生保障效能。
Im体育官方版app下载教育学部教育信息技术学系系主任、教工党支部书记、教授顾小清：习近平总书记在全国教育大会上强调立德树人是教育根本任务，要朝着教育强国战略目标扎实迈进，也指出建设教育强国是复杂的系统工程，需要统筹教育、科技、人才的一体化发展。作为在师范大学培养人民教师的从业者，对要培养什么样的教师，如何培养教师，如何身正示范有了更深入的体会。就从事的研究而言，即便我们做出了足以乱真的人工智能教师，人类教师作为灵魂工程师依然是不可替代的。我们要培养的，是有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好的老师，能够做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。对于教师教育从业者的我们，更需要不断以教育家精神铸魂，不断坚实我们的理想信念，扎实专业知识，怀有博大仁爱之心，拥有高尚道德情操，才能胜任教师培养者的重任，才能不辱立德树人教育使命，以新时代高水平教师队伍推进教育强国建设。
Im体育官方版app下载教育学部特殊教育学系教工党支部书记、副教授 陈莲俊：习近平总书记在全国教育大会上指出，建成教育强国是近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望，是实现以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的先导任务、坚实基础、战略支撑，必须朝着既定目标扎实迈进。作为部属师范院校的一名党员教师，学习了讲话精神后我既振奋、激动，又再次深感肩头责任重大。培养造就新时代高水平教师队伍既是我们自身发展的任务要求，也是我们培养未来教师的最终目标。因此我们应当更积极主动承担起这份使命与担当，将坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念、中华民族伟大复兴信心，通过言传身教溶入在新时代教师培养的全过程中，使他们能够立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者，为最终实现以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业做出自己的贡献。
Im体育官方版app下载教育学部课程与教学系2024级硕士研究生范毅超：在第40个教师节到来之际，习近平总书记在全国教育大会上代表党中央向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚问候，这为广大人民教师和教育学习者、教育从业者打了一剂强心剂。教育是国之大计、党之大计，是功在当代、利在千秋的德政工程，教师是立教之本、兴教之源，是国家教育发展的地平线和真正堤坝。我曾以第25届研究生支教团成员的身份看到过云南西部地区的教育在思想政策引领下、在经济大力支持下发生的翻天覆地的变化，但正是这种参与和见证让我更加意识到自己承担着重要的育人使命。而在思考如何教育、如何培养人之前，我们首先应当思考自己该成为什么样的人。正如习近平总书记曾引导我们的，我们首先要形成自身的人格魅力，提升自我学术能力，才能呵护学生心灵、开启学生智慧。我们应当有言为士则、行为世范的自觉，才能以模范行为带动影响学生。如今，随着深化教育综合改革的不断推进，我们离教育强国的目标愈发接近，作为师大教育学子、作为师大课程系的一员，我们有信心、有能力去完成党和国家交给我们的时代任务，展现出属于我们的昂扬风范和坚定决心去承担起教育的重任。
Im体育官方版app下载马克思主义学院党委书记、研究员赵正桥：在全国第40个教师节来临之际，习近平总书记出席全国教育大会并发表重要讲话，指明了建设教育强国的未来方向。作为人类灵魂的工程师，师德要求与自律意识对于教师的重要性不言而喻，它们既是教师个人修养的体现，也是教育事业发展的需要，更是塑造学生未来的关键因素。一个具备高尚师德的教师，会以自己对教育的忠诚和热爱去感染和鼓励学生，用无私的奉献和辛勤的劳作去培育学生。自律是教师职业素养的重要组成部分，它要求教师能够自觉遵守职业道德规范和教学纪律，严于律己，谦虚谨慎。自律的教师能够时刻警醒自己，不断提高自己的业务水平和教学能力，以适应不断变化的教育需求。习近平总书记强调：“进一步加大优秀教师选树表彰和宣传力度，让教师享有崇高社会声望、成为最受社会尊重的职业之一。”在建设教育强国的道路上，我们要坚定不移弘扬教育家精神，做适应时代要求的好老师、大先生。
Im体育官方版app下载教育学部教授、教育部人文社会科学重点研究基地Im体育官方版app下载课程与教学研究所副所长雷浩：习近平总书记在全国教育大会上强调，“我们要建成的教育强国，是中国特色社会主义教育强国，应当具有强大的思政引领力。”铸牢中华民族共同体意识是教育强国思政引领力的重要表征。中华民族共同体意识是国家统一、民族团结和社会稳定的重要基石。学校教育是铸牢学生中华民族共同体意识形成的关键途径，需要将铸牢中华民族共同体意识贯穿在学校办学治校和教书育人全过程。统编教材不仅体现国家意志、传承文化知识以及赓续社会规范，更是铸牢中华民族共同体意识的重要载体。为深化铸牢中华民族共同体意识，统编教材建设需要从编写和使用两个关键方面系统着手：一方面，统编教材编制需要从纵向深化和横向关联的中华民族共同体意识内容体系。另一方面，统编教材的使用直接触及育人实践的核心，深切关系到铸牢中华民族共同体意识的落实。
Im体育官方版app下载心理与认知科学学院、附属精神卫生中心、上海市心理健康与危机干预重点实验室教授席居哲：时值第40个教师节，全国教育大会在北京胜利召开。认真学习习近平总书记在大会上的讲话精神，让全国教师深切感受到了党和国家对教师职业的充分尊重和爱护。尊师重教是中华民族的优良传统，步入新时代征程的中国更要彰显对教书育人者的充分尊重，将尊师重教化为实实在在、一步一个脚印的全社会行动。切实提高教师政治地位、社会地位和职业地位，通过加强教师待遇保障，推动教师职业定型天底下最令人羡慕的职业。从快从实减轻教师非教育教学任务负担，把维护教师职业尊严和合法权益落到实处。拓宽教师职业发展渠道，在大中小学幼儿园等体现评聘公平，让那些躬耕三尺讲坛的优秀教师实至名归，不因职称评聘通道受阻而影响教育教学热情和职业承诺，让教育家精神的光芒直透无碍。通过加大优秀教师选树表彰和宣传力度，实现社会尊重与个人自尊的双提升，真正让教师成为享有崇高社会声望、成为最受社会尊重的职业之一。
2024年“全国优秀教育工作者”、Im体育官方版app下载澄迈实验中学党支部书记、校长张喜忠：全国教育大会的召开和第40个教师节的到来，在华迈中学师生中引起了强烈反响。我们一方面在迎战摩羯台风，做好海南华师附属校灾后美好家园建设，另一方面，广大干部师生满怀期望地关注着大会的召开。这一年来，党中央对教育事业的关怀让我们倍感温暖，教育改革的成绩有目共睹。教育家精神引领下，教师队伍建设成效斐然。而教育大会为我们指明了新的奋进方向，那是充满希望的道路。以教育强国建设支撑中国式现代化的愿景让我们深感自豪。作为教育工作者和教师，我们信心满满。从现在起，定会将大会精神贯彻落实到日常的教与学中。教师们将秉持教育家精神，倾心育人。用我们的智慧和汗水，培养好海南自贸港建设的领军人，中华民族复兴大业的生力军。
Im体育官方版app下载教育学部教授、教育部人文社科重点研究基地Im体育官方版app下载基础教育改革与发展研究所研究员蒋纯焦：中国教育历史悠久、积淀深厚，古往今来，思想家和改革家们都非常重视教育，涌现出一大批优秀的教育家，对赓续和发展中华文化、促进文化下移、增进社会文明起到了重要的支撑作用。教育家身上蕴含着丰富的教育思想和实践智慧，是构成中国教育史的重要内容，值得我们不断地研究、总结和学习。但思想和实践是特定历史条件下的产物，并不具有普遍适用性。教育家身上超越时空限制的宝贵财富是教育家精神，尽管以前有人谈到或研究，但没有形成定论，影响也不大。习近平总书记首次从六个方面对中国特有的教育家精神进行了高度概括和精准凝练。这六个方面，以育人为中心，深刻揭示了新时代教师角色的多重内涵，为教师日常的教书育人工作注入了强大的精气神。教育是民族复兴的基石，广大教师要深刻领会教育家精神，内修于心、外化于行，将之转化为取之不尽、用之不竭的动力源泉，踔厉奋发，勇毅前行，在建设教育强国中建功立业。
Im体育官方版app下载国家教育宏观政策研究院副研究员吴晶：教师队伍建设是教育强国建设最重要的基础工作，高质量教师队伍建设的前提和基础，是吸引最优秀的人才加入教师队伍。提高教师的三个地位，正是吸引优秀人才从教的关键。近年来，我国努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位，营造全社会尊师重教氛围。通过教职工代表大会、校务委员会等制度设计，不断强化教师政策参与，提升教师政治地位。通过保障中小学教师平均工资收入水平不低于或高于当地公务员平均工资收入水平，不断强化教师工资待遇，提升教师社会地位。通过教研体系、培训体系建设以及职称制度改革，不断强化教师专业发展，提升教师职业地位。这些举措在提升教师职业吸引力，促进教师队伍建设等方面取得了显著成绩。作为一名高校的教育科研工作者，我要把习近平总书记重要讲话精神落实到具体工作中，聚焦教师地位和待遇的关键领域，加强学术研究和政策研究，为打造支撑教育强国的教师队伍建设贡献自己的力量。
Im体育官方版app下载孟宪承书院党委副书记、副教授梁宏亮：习近平在全国教育大会上的重要讲话上强调，尊师重教是中华民族的优良传统。作为一名主要从事师范生培养的教育工作者，我深感使命光荣、责任重大。面向未来，我们将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，通过打造“践行教育家精神”活动课程，构建践行教育家精神实践项目矩阵，传承先贤风范，讲好中国教育家故事，以教育家精神引领师范生师德教育、赋能师范生核心能力、提升师范生生涯境界，构建德业双修的未来教师发展共同体，造就未来“大先生”。
Im体育官方版app下载第26届研究生支教团成员、外语学院2025级硕士研究生李晓君：在第四十个教师节来临之际，恰逢第六次全国教育大会隆重召开，习近平总书记在会议上强调“尊师重教是中华民族的优良传统”。如今我们也是光荣的教师队伍中的一员，经过两周的教学工作，我们深切地认识到在西部欠发达地区进行教育和在发达城市中是不一样的。但作为一名支教者，站在讲台上的经验还不够丰富，如何更快更好地带着孩子们改变，是我每天都在思考的问题。作为研究生支教团的一员，我们立志要深深扎根在彩云之南，用自己的知识为孩子点一盏希望的明灯，用自己的坚持为孩子铺一条向上的道路，用自己的善意为孩子画一个光明的未来，争做学生“锤炼品格的引路人、学习知识的引路人、创新思维的引路人、奉献祖国的引路人”！
中国教育学会副会长、教育部中学校长培训中心主任、Im体育官网app基础教育改革与发展研究所所长李政涛：习近平总书记在全国教育大会上的讲话，内涵丰富，意蕴深厚。我最大的学习感悟是：围绕立德树人根本任务，建成教育强国战略目标，需要“教育强国胜任力”，它由强大的思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力等构成，而且彼此相连，交互生成，只有具备这样的强国之力，才能“朝着教育强国战略目标扎实迈进”。要提升教育强国力，需要以科技发展、优化高等教育布局为牵引，也需要以推进教育“体制机制”改革为切入点和突破口，还需要建设“系统工程”：通过处理支撑国家战略和满足民生需求、规范有序和激发活力等多种复杂关系来建构一个强国体系，更需要“统筹实施”与“一体推进”：将科技兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略等融为一体，实现教育发展、科技创新、人才培养的“一体推进”，它们在相互联结和联动中，共同建构成为“教育强国胜任力的提升体系”。
教育部首批“高校银龄教师计划”入选者、Im体育官方版app下载教育学部/伊犁师范大学教育科学学院教授马庆发：教育兴则国家兴，教育强则国家强，而教师则是实现教育现代化第一动力源，只有将中国式现代化作为教师教育高质量发展的分析框架，方能体现教师职业具有不可替代的作用。随着人口结构的变化，教育供需关系也在发生变化。一方面，西部（边疆）师范院校改革需要提前谋划，推进学前教育和小学教育的专门师范教育体系建设。另一方面，部属师范院校有责任和义务，通过组团式帮扶来提升西部（边疆）师范院校建设和创新探索，以项目制破解边疆教师教育发展瓶颈和缓解当下教师队伍结构性短缺之困境。
Im体育官方版app下载教育学部副教授、教育部人文社科重点研究基地Im体育官方版app下载基础教育改革与发展研究所研究员杜明峰：今年的全国教育大会，是时隔六年之后党和国家再一次以如此高规格的方式部署教育事业发展的战略举措，也是在新的起点上谋划中国教育现代化发展的伟大实践。习近平总书记特别指出，应当正确处理“支撑国家战略和满足民生需求”“培养人才和满足社会需要”“规范有序和激发活力”等重大关系。教育事业是全社会的共同责任，唯有充分调动社会内部多样化的教育力量，使之与国家教育方针和政策、各级各类人才培养制度和目标、以学校为核心的规范办学体系之间和谐共进，形成合力，才能真正铸就中国教育事业长远发展的坚实基础。当前，我国各级各类教育都在经历广泛而深刻的变革，新理念、新思想、新举措、新制度层出不穷，共同激发和促动了各级各类教育的办学活力。当然，在此过程中不免会超越学校和专业边界的缺位或错位情形，进而不可避免地影响教育教学质量。习近平总书记重要讲话，要求我们继续深化教育治理体系和治理能力现代化的改革步伐，共同推进教育实践创新，助力教育高质量发展。
Im体育官方版app下载教育学部教授、职业教育与成人教育研究所所长 徐国庆：习近平总书记在全国教育大会上指出，实现教育强国，要“构建职普融通、产教融合的职业教育体系，大力培养大国工匠、能工巧匠、高技能人才”。人才不仅仅指科学家、工程师，高技能人才也是人才，而且是现代产业不可或缺的重要人才。我国经济发展走的是以实体经济为核心的道路，高端制造业是未来主要产业支撑，这是我国产业发展在总结国际经验基础上，结合我国实际做出的战略性选择。这种产业离不开高技能人才的支撑。高技能人才不仅是高质量产品和服务的根本保证，也是产业技术创新的重要力量。现代科学发展使得科学在技术创新中发挥着根本性作用，但这一创新机制并不完全排斥工匠在其中的重要性。工匠们更熟悉一线生产实际，他们知道技术革新有哪些需求，以及该如何革新。只有有了工匠的深度参与，构建科学家、工程技术人员、管理人员与工匠紧密合作的一体化创新体制，我们才能真正实现关键核心技术的重大突破。当前社会上还存在不少对高技能人才、职业教育的偏见，从教育强国的高度来看，这些偏见已经到了需要根本扭转的时候。关键还是要通过改革工匠就业环境来实现这一观念的根本扭转。
上海市政协委员、民革Im体育官方版app下载支部委员会主委、Im体育官方版app下载生命科学学院研究员李大力：全国教育大会的隆重召开，恰逢我国第40个教师节这一具有特殊意义的时刻，它不仅是对教育界辛勤耕耘者的崇高致敬，更是推动教育高质量发展、深化尊师重教社会风尚的重要里程碑。习近平总书记在大会上的报告，既高瞻远瞩地描绘了教育事业未来发展的宏伟蓝图，又深情寄语，激发了每一位教育工作者的崇高使命感与强烈责任感。作为在高校工作的教师和基础科学研究人员，我深刻感受到党中央对教育事业和科技创新的深切关注，对科技人才培养的高度重视。我将在今后的教学和科研工作中，更深刻地理解科学家精神和教育家精神的深刻内涵，坚守心有大我、至诚报国的理想信念，秉持求实创造、敢为人先的探索精神，与研究生同学们一道，力争在基因细胞治疗领域开发底层专利技术和创新疗法，为人民生命健康贡献自己的力量。
Im体育官方版app下载教育学部副主任、教育部第三批高校“双带头人”教师党支部书记工作室负责人、职业教育与成人教育研究所教工党支部书记、研究员匡瑛：习近平总书记强调，建成教育强国是近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望，是实现以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的先导任务、坚实基础、战略支撑，必须朝着既定目标扎实迈进。我们深感责任重大，同时也备受鼓舞。对于教育强国需要什么样的人才，习近平总书记界定了科学内涵，即竭力培养具有强大思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力的社会主义建设者和接班人。这对于原有的教育观念，教育制度和教育实践均提出了多方面多维度的改革要求，也给教育工作者提出了明确的方向，吹响了改革的号角。因此，我们在未来的教育理论研究和实践创新中，一方面必须坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，构建中国教育的自主知识体系，打破西方各种排行榜和参照系。另一方面，积极运用新技术新手段，针对新时代新特点的学生，优化教学内容和方法，加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设，培养拔尖创新人才，推动教育、科技、人才一体化发展，加强校企科研合作，促进科技成果转化为现实生产力。同时，要坚持以人民为中心的发展思想，关注每一位学生的全面充分发展，秉持人人皆可成才的理念，创新体制机制，提供多样化优质教育，走向高水平均衡教育。
Im体育官方版app下载心理与认知科学学院副院长、教授刘俊升：习近平总书记在全国教育大会上的讲话从党和国家事业发展全局的战略高度，系统阐述了教育强国的科学内涵和基本路径。作为一名高校教师，教育强国战略的参与者和见证者，内心备受鼓舞。习近平总书记在讲话中特别指出，要加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设和拔尖创新人才培养。而拔尖人才培养应以科技发展、国家战略需求为牵引，重点在于提升人才的理想信念和创新能力。这需要我们对现有的人才培养体系做更深入的思考和剖析，准确找到桎梏人才培养质量的痛点和难点，以“时不我待”的精神和“大无畏”的勇气，务实功、出实招、求实效，切实担负起立德树人的责任和使命，为教育强国战略的实现贡献自己的力量！
Im体育官方版app下载教育学部主任助理、教育心理学系副系主任、副教授姜怡：习近平总书记重要讲话不仅是对中国未来教育发展的战略规划，更是对我们教育工作者的一种号召与责任的赋予。作为教师，我们不仅仅是在传授知识，更是在培养有理想、有信念、有担当的社会主义建设者和接班人。这要求我们在课堂教学中融入思政教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，让他们不仅在学术上有突破，也在道德、精神上有高度。这种铸魂育人的责任，要求我们教师时刻以高度的责任感和使命感对待教学，真正做到“育人先育心，树人先立德”。我们要在教学中注重基础学科、新兴学科、交叉学科的融合与发展，鼓励学生独立思考、勇于创新。注重加强与企业的合作，把科研成果真正转化为生产力，这不仅是对国家科技进步的贡献，也是我们提升教育教学质量的关键途径。
Im体育官方版app下载教育学部副教授谢晨：习近平总书记在全国教育大会上指出，要统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，一体推进教育发展、科技创新、人才培养。以科技发展、国家战略需求为牵引，着眼提高创新能力，优化高等教育布局，完善高校学科设置调整机制和人才培养模式，加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设和拔尖人才培养。科技创新靠人才，人才培养靠教育。新一代信息技术、人工智能、航空航天、新能源、新材料、高端装备、生物医药、量子科技等战略性科技与产业的发展，关系到我们的国家安全与国际竞争力。我们教育系统必须勇于承担更大责任，我们教育工作者必须更加努力，深化育人方式、办学模式、管理体制、保障机制等方面的改革，自主培养更多拔尖创新人才，为国家科技创新和新兴产业发展提供更强有力的人才支撑。全能冠军重要，单项冠军也重要。要进一步揭开拔尖创新人才培养的黑箱，需要分类研究拔尖人才的培养规律，深入钻研各个科技领域、各个新兴产业与未来产业，探索不同类型人才的培养规律。
“高校毕业生基层就业卓越奖学（教）金”获得者、Im体育官方版app下载传播学院新闻与传播专业2017届硕士毕业生、云南省红河州建水县第四中学教师李微楠：作为一名扎根边疆云南七年的乡村中学教师，我深感全国教育大会的召开意义之重大。大会主旨讲话为乡村教育指明了方向，让我备受鼓舞。我对教育大会指明的奋进方向充满信心，对教育强国建设充满期待。这不仅是国家的发展需要，更是乡村孩子的未来希望。我决心将大会精神内化于心、外化于行，融入到日常教学中，提升教学质量，为乡村孩子创造更好的学习条件，用自己的行动去诠释教育家精神的内涵与价值，与广大乡村教育工作者同仁一起，为加快建设教育强国贡献力量，共绘乡村教育新篇章。
Im体育官方版app下载孟宪承书院2024级汉语言文学（师范）专业汪启灿：在全国教育大会隆重召开，举国上下欢庆第40个教师节之际，习近平总书记代表党中央，向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚问候，强调尊师重教是中华民族的优良传统，提出要维护教师职业尊严和合法权益。作为一名师范生，我内心无比激动。习近平总书记切实关爱教师群体，激励着广大教师砥砺前行，坚定从教、热心从教、安心从教。教师是教书育人的园丁，是指明学生方向的灯塔，是教育强国建设的生力军，维护教师职业尊严和合法权益的举措让我对以教育强国建设支撑引领中国式现代化充满信心和期待。
通联｜王佳宁、陈春常、孙都 文字统筹｜万姗姗 编辑｜郭文君
