9月21日上午，2023-2024学年第一学期初本科教学工作会议在普陀校区办公楼小礼堂召开，会议采用直播形式在线同步进行。副校长戴立益、各学部院系分管本科教学院长（系主任）、书院院长以及教务处工作人员等40余人出席线下会议，各本科专业点（教学点）责任教授、本科教务秘书等80余人出席线上会议。会议由教务处处长周先荣主持。
2023-2024学年第一学期初本科教学工作会议召开
会上，教务处对本学期重点工作进行了布置：第一，做好新一轮本科教育教学审核评估专家入校评估工作。学校层面组建好综合协调组、教学运行组、后勤技术保障组、访谈座谈组、宣传动员组等5个工作组，院系层面持续推进教学档案材料自查即改、保障课堂教学质量、做好教育教学相关情况总结、完善入校评估工作机制。第二，进一步优化和探索人才培养新模式。加快建设卓越学院，推动卓越育人迭代升级，通过夯实人才培养核心要素、持续推进一生一案、营造浓厚的自由探索和创新氛围、构建师生共进的卓越育人共同体、试点项目制经费改革，为拔尖学生脱颖而出“设通道”、为多样化培养“留空间”、为创新发展“厚土壤”。第三，推动专业建设内涵式发展。健全招培就联动机制和专业动态调整工作，依据学科专业标准和卓越育人实际动态完善人才培养方案，开展微专业项目、双学士学位复合型人才培养项目、创新型人才国际合作培养项目的培育和建设，做好师范专业、工程教育和新文科教育专业认证工作，完成校第四届本科专业点（教学点）责任教授换届工作。第四，深化课堂教学改革，建设一流课程。着力构建课程思政长效机制，做到课程有示范、教师有标杆、团队有组织、教学有参考；深入推进公共数学教学改革，落实习题课试点、案例课试点、教考分离、公共数学大纲修订、智慧教室建设等举措；完成国家级实验教学示范中心近五年报告、阶段性总结报告、市教委现场考察评审、整改落实工作报告；做好第三批国家级一流本科课程培育与申报工作。第五，引领教师教育发展。做好优质课程共享辐射，深入参与教育部青年教师融合式教学进修项目、智慧树“东西部共享课程”、世界慕课与在线教育联盟全球融合式课堂，牵头师范类院校教师融合式教学进修项目；成立公共数学虚拟教研室和大学生心理健康与发展课程虚拟教研室，着力营造“探究、合作、分享、发展”的教研文化；深入实施卓越师范生培养提质计划，做好师范生中学拓展课程开发与实践，与中学建立长期紧密的合作关系。
副校长戴立益作总结讲话
戴立益在总结讲话中，首先对各学部、院系和书院上半年所开展的本科教育教学工作表示肯定和感谢。随后，他就本学期本科教育教学的重点工作进行了部署：第一，规范教学各环节管理，做好新生入学教育工作和大学生心理健康课程建设，重视学生诉求，关注学生心理健康；第二，面对新一轮本科教育教学审核评估，继续保持“平常心、正常态”，将审核评估要求落实到教育教学全过程；第三，推进教育评价改革，从结果评价转向过程评价、增值评价、综合评价，从传统知识点的考核转向思维能力的考核，突出高阶性、探究性、挑战性和创新性；第四，系统梳理卓越育人工作阶段性成果，为新一届教材奖和教学成果奖做好培育和建设，学校相关配套支持政策将从任务导向转向成果导向；第五，常态化开展专业动态调整，优化招生专业结构，激发专业活力，提升专业建设系统性思维。
最后，他强调党的二十大报告将教育摆在极其重要的位置，明确了建设教育强国这一核心目标，提出了加快建设高质量教育体系这一根本路径。当前，学校第十四次党代会即将召开，这是学校全面贯彻落实党的二十大精神的一次重要会议，以此为契机，学校本科教育教学将继续深入推进卓越育人，深化教育教学改革，引领育人创新，为教育强国贡献Im体育官网app力量。
图文、来源｜教务处 编辑｜邓安之 编审｜郭文君
