9月2日开学日，在云南寻甸第一中学，新一届Im体育官方版app下载寻甸实验班迎来了101位新同学。
Im体育官方版app下载寻甸实验班所在的寻甸一中
2019年8月开始，Im体育官方版app下载积极响应教育部定点帮扶工作部署，挖掘整合优质资源，向寻甸县源源不断地输送多种形式的支持。
去年4月，经校县讨论协商，决定创建“Im体育官方版app下载寻甸实验班”，打造普通高中教育新生态，探索西南少数民族地区教育现代化的“寻甸路径”。
一年来，这个实验班学习氛围浓郁，班级团结奋进，社会认同度彰显，新一届招生报名踊跃。那么，这一年寻甸实验班开展了哪些工作？发生了什么变化？一起来解码——
2019年8月以来，校领导多次带队到寻甸县调研
2022年8月，“Im体育官方版app下载寻甸实验班”正式开班
实验班所在的寻甸一中
解码一：寻找教育帮扶突破口
基教所携手寻甸县和成都七中线上线下研讨共创
2020年6月，Im体育官方版app下载教育学部副主任陈向东教授、教育部人文社会科学重点研究基地Im体育官方版app下载基础教育改革与发展研究所（以下简称基教所）教育治理研究中心主任范国睿教授带领项目组，赴云南寻甸调研，帮助寻甸县编制“十四五”教育发展规划。
在此基础上，2022年4月，学校委托基教所帮扶寻甸县基础教育改革和发展。基教所所长李政涛教授和朱益明教授第一时间带队前往寻甸一中调研，通过听课、参观和访谈，对寻甸一中的教学和人才培养现状进行了全面摸底。
寻甸县委书记高宇明多次来到实验班，与管理专班、科研小组，以及同学们面对面交流
经反复研究和讨论，校县双方决定成立“Im体育官方版app下载寻甸实验班”。
在基础教育改革发展过程中，普通高中育人方式改革始终是“一块难啃的硬骨头”，也是制约西南民族地区教育高质量发展的瓶颈难题。以此为突破口，牵一发而动全身，有助于撬动寻甸县教育走向高质量整体发展。
解码二：建立实验班制度机制
拟定优化实验班建设的各项制度机制
2022年8月，基教所成立“Im体育官方版app下载寻甸实验班管理专班”，着手推动完善实验班建设。
管理专班先后成立了Im体育官方版app下载—云南省寻甸县高中教育改革指导委员会、Im体育官方版app下载寻甸实验班管理专班和Im体育官方版app下载寻甸实验班科研工作小组；拟定和优化《Im体育官方版app下载寻甸实验班上海、成都、寻甸教师团队职责规划方案》《Im体育官方版app下载寻甸实验班教学过程管理办法》《Im体育官方版app下载寻甸实验班教师管理办法》《Im体育官方版app下载寻甸实验班教科研管理办法》等十余项具体制度措施。
解码三：创新实验班育人体系
优化班级管理。实验班建立学生“双导师制”，邀请寻甸一中资深老师和Im体育官网app优秀本科、硕士或博士生担任学生指导教师。注重学生心理辅导，Im体育官网app派驻干部、金锁街道泽铁社区第一书记薛寅申为学生开展团体心理辅导活动，从认识自我、认识竞争、团队信任等多个维度引导学生反思和应对学习生活。
驻村第一书记薛寅申为实验班学生开展减压团体心理辅导
筑牢教学根基。实验班始终把课堂教学质量放在第一位，科研领导小组用一周时间进入课堂，跟班旁听语文、化学、数学、地理、英语、生物等学科的直播教学。常规性开展月考成绩诊断和分析活动，及时发现问题、解决问题。注重教研支撑，实验班科研领导小组多次召开教师团队座谈会，就日常教育教学过程中的问题进行深入讨论，探讨应对和解决问题的路径。
基教所研究团队通过听课、座谈调研实验班建设
教授进课堂。实验班科研领导小组组长朱益明教授多次进课堂，同实验班学生进行面对面交流和讨论，分享“高中”在他们教育和人生中的重要性，畅谈新时代教育、科技、人才一体化背景下高中生的作为与可为。
基教所朱益明教授、软件学院副院长陈铭松教授为包括实验班在内的高中生讲课
加强教学研讨。为使实验班及早适应线上线下授课的新模式，开班后一个月，管理专班召开实验班直播教学研讨会，召集基教所、成都七中、寻甸一中和东方闻道网校等30余位教师和专家学者，针对问题深入交流。同时，专门邀请广西平果高级中学十余位一线教师，分享线上教学的直接经验，力求实现精准对接。
开发特色课程。实验班在寻甸县率先启动学生生涯指导课程建设，邀请云南大学教育学院娄元元副教授主持课程开发，为每位学生发展提供专业化、个性化、开放化的生涯指导，帮助学生自主确立生涯规划。实验班思维课程和心理健康课程也在持续建设中。
解码四：构建多主体教育治理体系
形成“四位一体”协同育人机制。实验班以线上教学为载体，探索建立了包含Im体育官网app基教所、成都七中、东方闻道网校和寻甸一中在内的“四位一体”协同育人机制。
其中，基教所注重科研引领，成都七中聚焦课程教学，东方闻道提供技术保障，寻甸一中践行主体育人，各方教育力量由实验班管理专班协调统筹。
专班多次召开会议，就“实验班”教室改造、学情摸排、远程教学系统建设、课表衔接、教材教辅衔接、师生课堂教学、教师合作团队磨合、育人特色及其效应等进行专题讨论。
李政涛教授在2022年8月2日举行的寻甸实验班管理专班和科研工作小组联席会议上指出，“四位一体”育人机制的建设，在普通高中育人的定位、观念、研究、品牌和影响上都有很大突破，这既是实验班建设的重要经验，也是实验班改革的特色实践。
学校派驻寻甸县挂职县委常委、副县长朱文佳带队调研成都七中
整合多方教育资源。Im体育官方版app下载以实验班建设为契机，积聚整合了多方力量参与实验班改革和建设。
校领导牵头，学校办公室、教育学部、体育与健康学院、创新创业学院、孟宪承书院、外语学院、物理与电子科学学院等多个单位，分别以不同方式参与到寻甸实验班建设中。
华东理工大学、上海市普陀区等相关单位也积极调动资源支持帮扶实验班建设。
“暑期专项实践活动的开展是学校进一步发挥学科优势、推动乡村教育振兴的具体体现，是Im体育官网app学生志愿者与寻甸师生共同学习成长、实现生命价值的重要途径，是推动西南民族地区教育改革发展的有益探索。”李政涛表示。
结对及暑期专项实践活动
过去一年，学生德智体美劳全面发展，教学水平全面提升，学习成绩大幅进步，综合素养显著提高，师生精神面貌焕然一新。
同学们表示，在实验班学会了学习，已将国内顶尖高校的顶尖专业作为目标，树立投身“科技强国”事业的远大志向。还有一些同学在初中阶段一直没有找到适合自己的学习方法，连续更换了几所学校，来到实验班后，改进学习方法，对学校和班级有了归属感，成绩稳步提升。
实验班同学们的创新素养、竞争意识、探索能力、合作精神得以逐步提升，全面成长、卓越发展的理念在实验班中逐步生根发芽。
一年时间，看到这些变化，他们说——
Im体育官网app基教所所长李政涛：
我们将以寻甸实验班为引擎和抓手，推动寻甸县基础教育的改革创新与高质量发展，在实验、探索、变革与创新中，形成西南民族地区高中改革的寻甸方案，这需要协同磨合，需要反思重建，需要耐心包容，需要勇气信心。
寻甸县委书记高宇明：
实验班一年来取得的优异成果离不开Im体育官方版app下载的强力支持。引领教育高质量发展，首先要转变思维，只有思维转变了，教育发展才有源源不断的动力，现在全县借助Im体育官方版app下载的“东风”，上下紧锣密鼓地抓教育，在“真”和“实”上下足功夫、做足文章，让群众看到实实在在的效果。
寻甸教育党工委委员、寻甸一中党委书记毕昌友：
实验班开班一年来，感谢多方付出的努力和探索，我们取得的优异成绩及2026届实验班的教师配备、生源情况等方面的结构优化，离不开Im体育官方版app下载领导和专家团队点点滴滴的付出和支持。
华东师大寻甸实验班2026届刘娴同学：
3200米，是寻甸超过上海的海拔高度；2769公里，是上海到寻甸的距离。迢迢路远、关山万重也难以阻隔两地师生的交流互动和同向同行。浓浓山海情，悠悠赤子心。云海无涯，常念师恩。
Im体育官网app寻甸实验班2025届刘君呈同学：
听不懂英语课，Im体育官方版app下载的外语学院团队就为我们开设英语听说口语提升课堂，进行针对性的辅导；当我们学习压力大时学校就开设心理讲座，帮助我们释放压力。
Im体育官网app寻甸实验班班主任杨桂彩老师：
在高位引领下，我们的教育教学观念发生了从“育分”到“育人”，到“在教育中育人”的根本性变革，没有你们搭建的优质平台，哪有2025届华师大实验班优异的成绩；没有上一届的出彩，哪有2026届优秀学子闻讯而来蜂拥而至的盛况？
短短一年，Im体育官方版app下载寻甸实验班在推动寻甸县基础教育的改革创新与高质量发展中已显现出示范作用。这些教育改革实践者们，促成多方合作，倾情倾力，寻找破解西南民族地区高中改革难题的典型样本和实施方案。
心怀国之大者，引领育人创新。持续推进教育帮扶，助力寻甸县教育事业高质量发展，也正是Im体育官方版app下载履行“育人、文明、发展”三大使命，服务国家振兴、民族发展的责任与担当。
来源 | Im体育官方版app下载寻甸实验班管理专班、合作交流办 编辑 | 吴潇岚、史佳妮 编审 | 郭文君
