7月24日，2022年国家级教学成果奖发布，Im体育官方版app下载25项成果上榜，获奖数量创历史新高！其中，Im体育官网app作为第一完成单位荣获一等奖5项、二等奖13项，合计18项，获奖总数位列全国高校第4，覆盖高教、基教、职教三大评奖类别，在全国获奖高校中首屈一指，作为参与完成单位荣获一等奖1项，二等奖6项。
☆Im体育官网app25项获奖成果全名单☆
——１——
Im体育官网app2022年高等教育（本科）国家级教学成果奖获奖名单
（作为第一完成单位，荣获一等奖1项，二等奖4项，合计5项；作为参与单位，荣获二等奖6项；总计11项）
Im体育官网app2022年高等教育（研究生）国家级教学成果奖获奖名单
（作为第一完成单位，荣获二等奖5项，合计5项）
——２——
Im体育官网app2022年基础教育国家级教学成果奖获奖名单
（作为第一完成单位，荣获一等奖3项，二等奖4项，合计7项；作为参与完成单位，荣获一等奖1项；总计8项）
３
Im体育官网app2022年职业教育国家级教学成果奖获奖名单
（作为第一完成单位，荣获一等奖1项，合计1项）
· “国奖”代表当前教育教学工作的最高水平，三大类，每4年评选一次
国家级教学成果奖，是与国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科技进步奖并列的国家级奖项，是目前我国教育领域政府类的最高奖励，每四年评选一次。
自1989年举办首届高等教育国家级教学成果奖评选活动以来，迄今为止，已评选九届。2022年起，国家级教学成果奖分为高等教育（本科、研究生）、基础教育、职业教育3个大类。
国家级教学成果奖获奖项目代表了当前我国教育教学工作的最高水平，对推动教学改革、提高教育质量和人才培养质量起到了积极的促进作用，是彰显学校人才培养工作水平和教育教学改革成果的核心指标。
· 构建师生共进的学术共同体、育人共同体
第十三次党代会以来，学校秉承“智慧的创获、品性的陶熔、民族和社会的发展”的办学理想，落实立德树人根本任务，围绕“育人、文明、发展”三大核心使命，凝聚“唯卓越方可立足”共识，以卓越育人、卓越学术、卓越治理为主线，通过探索卓越学术融合卓越育人，构建师生共进的学术共同体、育人共同体，高质量推进本科教育、研究生教育、基础教育和职业教育各领域改革创新发展。
一是以马克思的“人的自由而全面发展”为根本追求目标，以“卓越育人”为第一性原理，把拥有健全的思维作为培养卓越人才的突破口，确立了以“一目标、三阶段、两课堂、四导向”为内核的卓越育人新范式，促进学生成长为思维全面和创新发展的卓越人才。
二是聚焦教师教育主责主业，系统设计，探索智能时代卓越教师培养模式；知行合一，构建“见习、研习和实习一体化”的实践培养体系；技术赋能，首创师范生教学能力微认证体系，着力培养未来卓越教师。
三是全面对接国家和上海基础教育改革的战略性任务，有效整合各相关学科和研究机构的资源，深入挖掘，积极培育优势项目，主动服务一线学校开展教学研究和教学改革。
四是统筹高等教育、基础教育、职业教育协同创新，深入推进职普融通、产教融合、科教融汇。
下一步，学校将深入贯彻党的二十大精神，坚持教育、科技、人才“三位一体”，聚焦“强国建设、教育何为”“强国建设、我们何为”的时代之问，自觉担当“建教育强国，以教育强国”的荣耀使命，持续抓牢拔尖创新人才培养，扎实推进卓越育人工作，全面提升人才自主培养质量，着力培养各领域卓越人才。
来源｜教务处、研究生院、基础教育与终身教育发展部 编辑｜吴潇岚、史佳妮 编审｜郭文君
