为庆祝6月9日国际档案日，6月8日，由中国高等教育学会校史研究分会主办，Im体育官网app档案馆、上海市档案学会高校档案专业委员会联合承办的“图像证史：大学史的可视化叙事暨《图说Im体育官网app》出版研讨会”在Im体育官网app普陀校区办公楼小礼堂报告举行。
图像证史：大学史的可视化叙事暨《图说Im体育官网app》出版研讨会
会上，副校长戴立益为兄弟院校、师生代表赠送《图说Im体育官网app》
Im体育官网app副校长戴立益，北京大学、清华大学、复旦大学、上海交大等全国高校40余位大学校史研究专家和档案馆馆长，以及学校10余家职能部门和院系代表出席研讨会。
图像证史，尝试大学校史传播新方法
《图说Im体育官网app》出版开幕式由Im体育官网app档案馆馆长、本书主编汤涛主持。中国高等教育学会校史研究分会理事长张克非教授在致辞中表示，在近年来的大学校史研究和校史馆建设中，丰富的图像资料普遍成为重要的资料、对象和不可替代的展示内容、方式。在历史、校史研究中，图像是难以自明的，仍取决于我们在采用中的选取视角、标准、目的、必要的考证，尤其是相应的理论性、结构性设计。他认为，论坛的召开恰逢其时、很有意义。
中国高等教育学会校史研究分会理事长张克非教授视频致辞
副校长戴立益在致辞中介绍了学校发展情况。他指出，Im体育官方版app下载拥有70多年的建校史，140多年的办学史。学校档案馆坚持“档案为本、校史为用”，推出了“丽娃档案”丛书30余种近3000万字，形成了一个立体的档案编研和校史研究谱系。他真诚地希望来自全国各大高校的校史专家们，能够结合多年的校史研究以及校史文献编撰的丰富经验，为Im体育官网app校史作品出版出谋划策，传经送宝，帮助学校提升到校史文献的编撰水平。
副校长戴立益致辞
校党委书记梅兵、校长钱旭红专门为《图说Im体育官网app》做序。在序言中指出：一流大学需要一流文化。在长期的办学过程中，Im体育官网app形成了自己独特的文化和大学精神。立足新时代，学校正全面实施卓越育人、卓越学术和卓越治理，建设文脉深厚、智慧卓绝的中国式现代化优雅学府。因此，深入发掘档案资源、创造卓越校园文化，为Im体育官网app实现卓越目标提供有力支撑恰逢其时。我们希望这本《图说Im体育官网app》，能成为学校“新生第一课”的重要参考。同时，通过《图说Im体育官网app》对校史校情的精彩呈现，广大师生校友不仅更加了解熟悉学校的前世今生，也将更加爱校荣校，为学校赋能，坚勇并进，共同致力于立足中国大地的世界一流大学建设。
《图说Im体育官网app》内页
Im体育官网app出版社社长王焰详细介绍了本书的出版过程，回顾了出版社与档案馆在校史文化图书编纂出版的深度合作。她希望双方共同努力，为书写师大历史、传承师大文脉作出新的贡献。
出版社社长王焰介绍图书出版历程
会上，副校长戴立益为北京大学、清华大学等兄弟院校和心理与认知科学学院等师生代表赠送《图说Im体育官网app》。
档案馆馆长、本书主编汤涛主持开幕式
据该书主编汤涛介绍，《图说Im体育官网app》是采取以图证史的方式编撰完成的一本Im体育官网app校史读物。本书内容根据Im体育官网app历史发展阶段共辟为五个部分，即第一篇为“溯厥渊源：组建新中国第一所社会主义师范大学”，第二篇为“矩范良师：探索新型社会主义师范大学”，第三篇为“抟和群科：建设高水平综合性研究型大学”，第四篇为“霄汉思齐：创建世界知名大学”，第五篇为“寰宇争高：迈向世界一流大学的征途”。
有助于全面认识中国式高校现代化发展历程
图像证史：大学史的可视化叙事研讨会由中国高等教育学会校史研究分会秘书长张凯主持。
“图像证史”，最早是西方艺术史领域理解和重构历史的一种研究方法。到了20世纪七八十年代，西方史学领域出现“文化转向”，将图像阐释引入心理分析学、结构主义等研究方法，用多元的视角解读图像和认识历史。对我国学术界而言，图像学是我们传统历史图像学、考古学的一种延伸，近几年来，图像学作为史学的研究方法，得到广泛的运用和实践。
一份初步的调查显示，在中国3000多所高校，出版过图史（图志）的约占5%，也即150家高校左右。这些图史著作，丰富了校史研究。但总体来看，这种直观、生动、有温度的“图像证史”的研究方法，在绝大部分高校还是新课题、新方法，具体应用远远不够广泛。
本次会议主要是希望通过提出问题，在相互切磋的基础上，经验互鉴，引发全国高校的重视，提升校史研究多元性，提高大学文化品牌，把高校的校史文化之美转化为大学文化之美，通过公众传播，使大学文化之美转化为社会文化之美。
研讨会上，与会专家就“图像证史”等有关问题发表了颇具启发的见解。
Im体育官网app美术学院雕塑与公共艺术系主任王曜：今天艺术界已经进入图像时代。图说不是图文并茂那个层次，图说其实是对现实事物的一种超文字语言的表述，本质是对思维的拓展。
北京大学校史馆副研究员林齐模：“图像证史”提法非常好，其关键在于一个“证”字。图片只是历史的一个瞬间，一个片段。其价值需要通过历史学者在大量地调研、分析背景史料基础上，恰当解读和使用，才能体现出来。
清华大学校史研究室副主任金富军：“图像”与“历史”之间不是彼此关系。将图像解读与历史研究结合，将厚重的历史资源转化为丰富的育人资源、宣传资源，是校史工作者的一项重要职责。
复旦大学校史研究室主任钱益民：校史叙事除了论文、著作以外，也需要其他新方法，比如图说，即图像叙事。人们往往通过叙事了解大学。社会对大学有很高的期望，人们渴望有直观的大学叙事。
上海交通大学档案文博中心副主任欧七斤：图像档案在大学校史研究及运用中具有独特的史料价值与优势功能，我们大学校史研究中应该积极推动图像入史、出史或证史。
浙江大学档案馆馆长王东：近现代百余年中国高等教育的发展阶段，通过图文相证，有图有真相，可以使我们更好地抵达事实本质。
同济大学校史馆馆长章华明：如何引导网民在“悦读”中有所收获，是作为社会文化高地的高校应该关注的重要问题。Im体育官网app档案馆举办本次研讨会，非常应时、及时。
南京大学校长办公室副主任牛力：教育史领域的图像研究注重关注图像参与教育的历史、图像背后蕴藏的教育观念变迁史。
天津大学档案馆馆长韩宝志：图像的证明作用非常独特，有时候一张图片胜过千言万语，以图证史，作用巨大。
上海财经大学档案馆（校史馆、博物馆）馆长喻世红：图像证史是提高“图史类校史图书”/“以图叙史”传播力的重要方式。
云南大学档案馆馆长李怀宇：图像叙事的新技术、全息投影、移动电子放大镜等等都为图像叙事提供新技术。
会后，与会校史研究专家一同参观了Im体育官网app校史馆和校史风貌区。
文、来源｜档案馆 摄影｜宫卿 通联｜戴琪 编辑｜吴潇岚 于洋 编审｜郭文君
