为提升本科生的国际化学术科研能力，培养一批具有宽阔全球视野、深厚学术素养、先进科研理念、卓越创新思维的未来领军人才，寒假期间，Im体育官网app与新加坡南洋理工大学合作举办第三期“科研素养提升”在线研习项目，为本科生搭建了优质的交流学习平台。
1月9日上午，项目举行了开学仪式。教务处副处长彭超在致辞中介绍了“科研素养提升”研习项目的定位和发展历程，感谢南洋理工大学为项目运行所作的安排，希望项目成员全情投入，拓展学术视野，深入学科前沿，培养科研素养与能力，为未来的学业发展奠定坚实基础。南洋理工大学商业人工智能实验室主任Teoh Teik Toe教授代表学校致欢迎词，他强调了国际学术视野的重要性，介绍了南洋理工的校情、学术科研资源、项目学习要求，希望项目成员能切实获得科研素养的提升。
Im体育官网app教务处副处长彭超致辞
南洋理工大学Teoh Teik Toe教授作入学指导
1月9日至2月17日，来自数学与应用数学、物理学、化学、汉语言文学等16个专业的50名优秀本科生参与了项目。项目涵盖课堂教学、小组研讨、交流互动等形式的全英语学习。
前沿课堂教学
本期项目立足大二、大三优秀本科生的学情，在科研素养通识课的基础上，较以往增设了科研论文方法、自然与社会科学方向专业进阶课程的分班教学，以满足不同专业本科生的学习需求。
基础通识课上，Toe、Cai、Gunawan等多位南洋理工专家学者系统介绍了科研思维的培养、科研创新与课题的挑选、符合国际规范的科研论文写作、科研海报的制作以及投稿技巧等主题，贯穿科研的多个阶段。他们通过不同学科的多个实例及本土案例，展示了如何撰写规范、逻辑严谨的科研论文，培养同学们的交叉学科思维；并结合自身科研经历，带领同学们了解不同领域中人工智能技术的应用和发展趋势，更好地了解前沿技术和未来发展方向。
专业进阶授课分班开展。修读科研论文方法方向的同学深入学习了Python与R语言、线性回归与逻辑回归等模型的搭建，了解了科研工具的使用。在特色课程《基于卷积神经网络（CNN）的图像识别》课堂上，同学们进一步了解了算法的原理与实践过程。自然与社会科学方向的同学对定性研究、社会研究方法形成了系统化的认知，明晰了主题与研究问题的区别，关注使用数字数据和统计分析来描述和解释社会现象、对大规模数据的收集和量化，以便进行数量化的描述和推理，对可行性与创新性深入探讨。
课堂教学
课程的前沿性、本土案例的引入、跨学科交流，拓展了同学们对科研的认知，由浅入深的系统化教学有力地培养了同学们的科研综合能力。
热烈交流互动
本期项目中，师生互动、朋辈交流对提升科研能力、学术英语综合能力都起到了重要作用。
课上，教授结合课程主题所涉及的科研方法，为小组布置科研任务，让科研方法走出理论，走向实践。多堂课使用Zoom聊天室开展分组讨论，教授、助教旁听记录下同学们对开放式问题的回答并逐一点评，让每位同学都能得到交流的机会。
除了硬核知识的讲解，教授们还运用课堂游戏提高学生的学习兴趣，检验学习成效，并对教学节奏进行动态调整。针对学习过程中的难点，教师答疑与助教辅导帮助同学们开展有条理的学习与研究，作为助教的博士生学长学姐，每周组织讨论。专业的教学以及辅导团队以互动的方式，介绍了如何分析论文、搜集文献资料、部署论文，分享了科研经验并对研究过程进行指导。在此基础上，同学们开展头脑风暴，不同的专业知识、科研方法碰撞交融，助力思维火花的绽放。
课堂互动
高效团队合作
项目开始前，两校将不同专业、年级、英语水平的学生穿插分组，由各组自主学习与管理，开展分组讨论及学习，进行课堂展示及小组作业提交。面对不确定性、挑战性的任务，同学们逐渐适应，集思广益，提高了小组合作的主动性，每个人充分发挥能力和特长，不仅拓展了学术视野，还在小组协作分工中强化了团队合作精神。不同专业背景的同学从不同的角度，提出针对性的见解，突破了单一专业的局限性，交叉学科的合作成为该项目的一大特色。
小组合作
精彩结业展示
经过了五周多的项目学习，同学们对论文提纲、构思、结构框架都有了更加清晰的认知与应用，实现更有效的信息传递，从而提升学术科研的素养与能力。
2月16日、17日，两个班共八组学生结合专业特点、项目所学，着眼社会、科学领域的实际问题，进行了自选题的汇报展示，将科研理论及方法应用于实践。汇报内容精彩多样，将课题的研究价值、研究方法和预期结果进行展示。科研论文班的同学展示的主题包含医学图像识别、不同国家幸福指数研究、科研能力与投资关系研究等，采用了多样的计算机语言、机器学习模型对数据进行分析处理和可视化；自然社科班的同学则选择了职业女性与儿童语言能力发展的课题进行研究，运用了定性研究、社会研究、定量分析等不同的研究方法。Toe、Cai两位教授就选题的创新性、研究方法的适用性、汇报呈现的效果进行点评，对课题研究提出了优化建议。
结业展示
结业仪式上，两位教授祝贺同学们圆满完成了项目学习，鼓励大家在现有研究的基础上继续深入，祝福同学们在学术科研道路上获得更大进步。我校20级物理学专业孔岚鹤、20级汉语言文学专业罗翊轩同学作为学生代表发言，总结了项目收获并表示，“项目帮助同学们构建了对科研流程细致深刻的认识，提升了科研能力与团队协作能力”，并对南洋理工大学教师团队提供的指导与帮助、我校提供的宝贵交流学习机会以及同班同学表达了感谢。项目以全体师生的合影留念落下帷幕。
教师点评
学生代表发言
集体合影
提升学校国际化办学水平和学生国际竞争力，是学校卓越育人的重要目标。近年来，学校积极拓展全球战略合作伙伴网络，大力推进高水平实质性国际合作交流，加强交流项目的内涵建设，以高质量跨文化学习支撑本科人才培养国际化。“科研素养提升”研习项目，作为我校重点打造的本科特色交流项目系列之一，为本科生提供了深入学科前沿、拓展研究思路与方法、提升科研素养的国际化学习平台，截至目前已惠及150名优秀本科生。未来，我校将深耕与境外高水平研究型大学的本科交流合作，汇聚优质资源，打造立体化的交流合作平台，以国际化推动卓越育人。
图文、来源丨教务处、项目组成员 编辑丨杜玥 编审丨郭文君
