8月22日下午，Im体育官网app召集教育部师范教育协同提质计划第二组团召开2022年度第二次联席工作会议。参与帮扶高校上海师范大学、云南师范大学、江西师范大学，重点支持的薄弱院校丽江师范高等专科学校、昭通学院、上饶师范学院、赣南师范大学等相关校领导和职能部门负责人共50余人在线参加会议。会议回顾了上一阶段工作进展，明确了下一步工作计划，就共建智能教育协同中心作为本组团一项特色工作展开讨论并达成一致。会议由Im体育官网app党委常委、副校长雷启立主持。
教育部师范教育协同提质计划第二组团2022年度第二次联席工作会议在线召开
会上，Im体育官网app学校办公室副主任、合作交流办公室主任李彦垒就第二组团工作总体进展情况、各校工作开展情况、下一步需要解决的重点问题等作了汇报。教育学部主任、智能教育研究院（实验室）院长袁振国教授介绍了智能教育的战略意义和发展前景，他指出，将智能教育作为师范教育协同提质的一项重要抓手，能有力带动师资队伍建设、促进基础教育发展。计算机科学与技术学院副院长（主持工作）、智能教育研究院（实验室）副院长周爱民教授介绍了上海智能教育研究院的建设情况，详细阐述了实验室的重点研究领域，并就共建智能教育协同中心、助推落实协同提质计划提出了建设思路。
上海师范大学副校长李晔对于Im体育官方版app下载关于共建智能教育学科和专业的提议表示高度认同。他指出，该提议对于协同提质组团迅速布局、闯出特色、持续发展将产生深远影响。
云南师范大学副校长甘健侯表示，将会抓住共建智能教育协同中心的有利时机，发挥在民族教育信息化和云南省智能教育实验室建设方面积累的经验，重点将在智能学习、智能教学以及智能评价方面推动联合研究和技术实证。
江西师范大学副校长项国雄表示完全赞同并愿积极参与共建智能教育联合研究中心，将结合我校师范生培养和江西省中小学教师专业发展的实际需求，进一步整合资源，做好相关研究和应用工作，努力形成一批高水平的成果。
丽江师范高等专科学校校长毕天云希望全面参与智能教育协同中心建设，科学制定实施方案，全面推动学校“长大长壮长美”，实现高质量发展。
昭通学院副校长卢巧肯定了智能教育的重要战略意义，表示将积极参与、全力支持联合研究中心建设，以智能教育为抓手，推动学、教、管、评的改革创新，提升师范专业办学水平和服务地方基础教育能力。
上饶师范学院副校长饶爱京指出，自师范教育协同提质计划实施以来，各项工作正在稳步开展，希望以智能教育为突破口升级改造教育技术专业，并持续探索智能教育服务乡村教育振兴的路径，以推动乡村基础教育优质均衡发展。
赣南师范大学副校吴磊谈到，非常认同通过智能教育项目带动第二组团的协同提质工作。学校地处赣南革命老区，要思考如何结合老区特色做好智能教育的融入与落地，希望在智能教育教学、评价等方面深度参与。
Im体育官网app副校长雷启立在总结发言中指出，感谢各学校在教育部师范教育协同提质计划实施以来对有关工作的积极参与和大力支持，祝贺第二组团八所院校围绕智能教育领域协作达成重要共识。下一步，各学校要加快细化完善协作方案，尽快将工作落地落实，做出成效。作为第二组团牵头学校，Im体育官网app诚挚邀请各学校选派代表来沪参加世界人工智能大会教育主题论坛，共同学习商讨、深入推进协同提质计划。
来源｜学校办 编辑｜张雨璐 编审｜郭文君
