11月2-9日，受教育部高等教育教学评估中心委托，以浙江师范大学国际儿童研究院院长秦金亮教授为组长的专家组对Im体育官方版app下载学前教育专业开展了师范类专业第二级认证的考查工作。作为全国学前教育人才培养和科学研究的重镇，Im体育官网app学前教育专业已于2019年入选首批国家级一流本科专业建设点，本次专业认证是学科建设和人才培养提升的重要一步。本次学前教育专业认证由听课看课、文档调阅、访谈走访等环节组成。
11月2日上午，认证专家组见面会通过线上线下相结合的方式举行。认证专家组全体成员线上参会，Im体育官网app副校长戴立益，党委学生（研究生）工作部、教务处、招生办公室等相关职能部门负责人，教育学部党委书记房建军、党委常务副书记黄瑾、教育学部常务副主任荀渊等学部党政班子成员，学前教育学系教工党支部书记左志宏、副系主任苏雪云以及全体教师线下出席本次见面会。
认证专家组见面会举行
会议由专家组组长秦金亮教授主持。秦金亮首先介绍了专家组成员以及见面会议程。副校长戴立益对专家组对Im体育官网app开展师范类专业认证工作表示欢迎和感谢，并详细介绍了学校教师教育的相关情况。随后，戴立益指出，虽然认证工作改为线上进行，但“目标不变、任务不减”，学校会全力配合专家组开展本次专业认证工作，并做好各项服务工作。
Im体育官网app副校长戴立益致辞
随后，秦金亮教授说明了认证工作的目的、任务、方式和要求。他指出，开展师范认证是新时代全面深入教师教育改革，做优做强教师教育，从源头上培养高素质专业化创新型教师队伍的重要举措，是全面贯彻“全国教育大会”精神、强化人才培养中心地位、推动师范教育改革，构建中国特色、世界水平的教师教育质量保证体系，全面提高师范专业人才培养质量的重要工作抓手。他强调，本次认证考查要直面问题、分析问题、解决问题，为专业改进教学工作、提高人才培养质量提出切实可行的意见和建议。
学前教育学系教工党支部书记左志宏发言
教育学部学前教育学系教工党支部书记左志宏代表认证专业，就自评报告的学科基础、培养体系、培育成效、改进思路四个方面作了进一步补充说明。
最后，认证专家组就“教师教育师资队伍建设、管理与评价”“师范生教学活动、实践活动经费投入情况”“师范生培养质量监测与跟踪”等师范专业人才培养中的共性问题，与我校教育学部和相关职能部门的负责人进行了互动交流。戴立益副校长及学校各职能部门相关负责人进行了回应和举证。
见面会后，专家组按照既定的工作计划和分工，紧锣密鼓地进行了远程听课、查阅教学大纲、教案、试卷、毕业论文等教学资料，在线举行职能部门负责人、教师和学生座谈会、毕业5至10年校友座谈会及用人单位座谈会，远程考察实习基地，全方位深度了解学前教育专业的建设情况和人才培养成效。
专家组与学前教育学专业的学生进行远程连线座谈
专家组对专业教师进行远程在线听课
专家组与用人单位、基地园进行线上座谈会
11月9日上午，专家组考察意见反馈会通过线上线下相结合的方式举行。专家组全体成员线上参会，Im体育官网app副校长戴立益，教务处、党委学生（研究生）工作部、招生办公室等相关职能部门负责人，教育学部党政班子成员，学前教育学系负责人以及全体教师在校内集中参会。
专业认证反馈会举行
反馈会由专家组组长秦金亮教授主持。他首先回顾了专家组现场考查的工作情况，并代表专家组对Im体育官网app学前教育专业的办学成绩予以高度评价。专家组经过充分讨论，认为Im体育官网app学前教育实践与理论融合、专业优势突出、社会声誉显著，对全国学前教育学科发展有较好的示范作用。随后，秦金亮代表专家组对专业办学的成绩、特色以及课程设置问题进行了反馈，其他专家也分别作出个人反馈，并提出后续改进建议。
教育学部副主任柯政代表学部作表态发言
教育学部副主任柯政、Im体育官网app副校长戴立益分别代表学部和学校作表态发言。他们分别致敬认证专家组专家全程投入和辛勤付出，感谢专家组给出的精准指导和无私帮助，并表示学部、学校将会继续加大对学前教育专业的支持，认真对照认证的标准来进行整改和落实。戴立益指出，学校将抓住“十四五”规划发展契机，围绕“立德树人”根本任务，贯彻“全育人”理念，以培养一流教师为目标，融通校内校外、职前职后一体化培养，让我校教师培养质量向国际一流挺进。同时，戴立益提出希望，期待Im体育官方版app下载学前教育专业能成为引领中国学前教育发展的一流专业。
Im体育官网app副校长戴立益代表学校作表态发言
开展师范类专业认证是新时代全面深化教师教育改革、造就高素质专业化创新型教师队伍的重要举措，对推动各级各类教育的发展提供人才支撑具有重大战略意义。继2017年年底师范类专业认证工作推进以来，我校已有14个师范类专业接受了认证。以专业认证为契机，学校将进一步推进卓越育人工作，承昨日之业绩，创明日之辉煌，持续培养造就未来的卓越教师和创新型人才。
图文、来源｜教务处、教育学部 编辑｜吴卓佳 编审｜郭文君
