徐斌艳在第12届国际数学教育大会做主题报告
应第12届国际数学教育大会（ICME-12）程序委员会（IPC）邀请，教育科学学院徐斌艳教授出席在韩国首尔召开的第12届国际数学教育大会，并在会上与来自日本、韩国、香港的三位教授共同做了一个半小时的大会主题报告。
徐斌艳以丰富的素材、深刻的分析、生动的语言向来自世界各国的3000多名学者报告了“东亚数学教育以及其文化特征”。报告一方面呈现东亚数学教育的各种特点，另一方面从教育以及社会文化背景视角探讨分析这些特点的合理性以及局限性。报告从理论层面探讨文化对于教育实践以及学生成就的作用，从实践层面为其他国家或地区的教育政策与实践提供参考。报告最后概括，文化对于教育实践以及学生成就有很大影响，也意味着某个文化背景下有效的教育政策与实践不能简单地迁移至另一种文化背景下。对于文化特征的认识与比较，意味着在教育政策与实践上做到“知彼知己，百战百胜”。报告引发了世界各国学者的强烈反响和共鸣。
徐斌艳受国际数学教育委员会执行委员会主席Bill Barton邀请，担任2016年于德国汉堡举行的第13届国际数学教育大会IPC成员。作为IPC成员，将负责遴选大会议题、分组报告议题、分组论坛议题以及遴选下届大会主题发言者、分组报告领导小组等。
