副校长陆靖于12月12日下午为心理与认知科学学院全体教师作“研究型大学如何提升本科教学工作”的专题报告。
陆靖在报告中指出，研究型大学的主旨应在于进行精英化的教育，教学目标和培养方案应该与传统的批量式培养模式不同，要以培养社会各领域的精英人才为目标，提倡个性化的教学模式。他认为，研究型大学的教育教学要体现开放性和多元化的原则，为所有学生提供平等的学习研究机会，学校应建立并完善教学指导机制，为本科教学工作的提升提供全面的、科学的保障体系。
结合我校教育教学特色，陆靖从课程设置、培养方案、办学规模、专业选择和教学指导机制等几方面具体介绍和分析了我校目前教育教学工作的重要举措。他还特别指出，作为列入学校“十二五”发展规划的“公共心理学”的课程建设与改革，需要心理学院全体老师的共同努力。
心理与认知科学学院院长周永迪代表学院教师表示，将努力学习专题报告内容，结合学院实际教学和科研情况，进一步提升本科教学水平和质量，为将我校建设成世界知名高水平研究型大学做出应有的贡献。心理与认知科学学院副院长桑标主持报告会，并简要回顾了学院近年来在本科教学工作中取得的成绩。
