我校举行2012年骨干教师（本科专业负责人）专题研讨班
我校2012年骨干教师（本科专业负责人）专题研讨班于近日举办。来自各院系的五十余名本科专业负责人及党委组织部、党校、教务处等部门负责人参加了学习研讨。校党委副书记朱民、副校长陆靖、校教学委员会主任庄辉明出席研讨班活动并讲话。
6月24日上午，研讨班在中山北路校区办公楼小礼堂开班。党委组织部部长杨昌利主持了开班仪式。朱民在动员讲话中结合学校改革发展的形势与任务，说明了举办本次专题研讨班的目的与意义。他指出，人才培养质量是学校发展的生命线，而加强骨干教师队伍建设是提高人才培养质量的重要基础，本科专业负责人在学科建设和人才培养工作中责任重大。他希望通过研讨班所搭建的沟通交流平台，各专业负责人能够进一步增进共识、凝聚智慧，坚持以学生为本的理念，以更高的眼界、更深入的思考投入工作，推进学校的内涵发展。
朱民做开班动员讲话 陆靖做主题报告
开班仪式后，陆靖以“专业特色建设是创建一流本科教育的基础”为题作了培训班的主题报告。他在报告中重点阐述了“高水平研究型大学为什么要进行专业特色建设”、“什么是专业特色”以及“专业特色如何建设”等三个问题。依托大量生动鲜活的数据和案例，陆靖深入浅出地阐明专业教育是高等教育基本特征，建设高水平研究型大学的目标必须在每个专业认真思考专业定位，凝练专业特色的办学过程之中得以实现。他指出精英教育是研究型大学本科教学的显著特征，专业特色建设是提升学生学习品质，提高人才培养质量的重要保障。专业特色建设必须树立以学生为本的理念，关注学生一生的发展，精心设计培养方案，推进教学方式方法的改革，尊重学生选择，为学生多元发展提供充足的资源、机会与条件。
随后，教务处处长戴立益从“专业规范与专业建设”的角度为全体学员做了专题辅导。他从专业的定义、我校专业设置和建设历史、专业规范和标准、课程与评价、毕业审核与学位授予、教师规范与奖励、教学投入等方面详细阐释了专业教学基本规范，还为大家解读了我校关于加强专业特色建设的实施意见（初稿）。
6月24日下午，设计学院、体育与健康学院、外语学院、资源与环境科学学院、法律系、金融与统计学院、学前教育与特殊教育学院、传播学院等8个院系的专业负责人，就专业特色建设、师范生培养、课程综合改革、实践教学模式创新等主题与各专业负责人进行了工作经验交流。
6月25日上午，研讨班学员围绕“我校人才培养的目标取向与工作落实”、“我校人才培养模式改革的方法、路径”、“我校本科建设规范与质量标准、专业特色建设”等议题展开了热烈的讨论。出于对学校事业发展特别是人才培养工作的关切，大家在发言中既表达了对各自所负责的专业建设的深入思考，同时也对学校相关领域管理工作的改革与完善提出了許多建设性的意见和建议。
庄辉明做培训班总结讲话
庄辉明在培训班总结讲话中强调，学校建设高水平研究型大学必须以一批一流的特色专业为支撑，全校上下对专业特色建设的重要性务必有清晰的认识；各专业应遵循人才培养的基本规律，应对社会对人才培养的需求，根据学校发展的整体目标，找准专业定位，优化培养方案，夯实课程基础，加强实践环节，改进教学方法，打造一流队伍，切实实现专业特色发展。
本次研讨班由校党委组织部、党校与教务处共同承办。举办研讨班的目的是进一步深化骨干教师对学校改革和发展的认识，理解专业作为学校办学最基本单元的重要性，增强凝聚力，激发使命感，在育人工作及专业建设中充分发挥作用，从而进一步提高我校人才培养质量和办学水平。
据悉，这是近年来学校首次以研讨班形式为全校本科专业负责人搭建沟通交流平台，体现了学校党委职能部门与行政管理部门共同合作推动骨干教师队伍建设的积极努力。参加研讨班的教师表示，本次研讨班为大家提供了难得的相互交流和工作研讨的机会，通过交流与沟通，各专业负责人就专业内涵建设与特色发展方面的很多问题达成了共识，开阔了思路，明确了今后加强工作的着力点。
