10月8日，我校召开了通识教育研讨会。继9月召开大学外语、大学计算机课程教学改革研讨会后，这是本学期本科人才培养改革的又一个重要内容。校长陈群、副校长陆靖以及校教学委员会部分委员、发展规划处和教务处有关人员等参加了会议。会议由教务处处长戴立益主持。
陈群在讲话中强调，开展通识教育是学校建设高水平研究型大学，打造一流本科教育，深入践行精英教育的关键途径。通识教育课程是本科课程最核心的部分。当今世界高等教育发展趋势，促使我们必须进一步梳理、调整、优化通识教育的建设思路与举措，调动高水平的教学团队打造一批具有高含金量的通识核心课程，扎扎实实地推进通识教育。通识教育改革也是学校推进孟宪承书院实体化改革的重要抓手。
随后，与会人员就通识教育顶层设计的基本逻辑，专业课程与通识课程的关系，如何激发教师教学热情，调动学生学习积极性等方面展开深入、热烈的讨论，并在通识核心课程模块构成，课程建设的目标定位、教学内容、组织实施、示范标杆等方面形成了基本的改革思路。陆靖在讲话中指出，高水平大学通过通识教育为学生一生的发展打下扎实基础的理念正逐步成为全校上下的共识。通识核心课程是通识教育中的核心要素，需要从完整的人的培养目标出发，切实把握Im体育官方版app下载的办学传统与优势，将确立的通识教育理念渗透到核心课程的设计之中，通过建设一批标杆性的通识教育核心课程，实现正确价值观念的传递和科学思维方法的确立。通识核心课程建设必须加强顶层设计，依托一流的师资，形成典型带动的良性发展态势。改革应采取渐进步骤，建立有效的遴选激励机制，以确保通识教育课程改革步伐稳步向前推进。
