“林在勇”、“孟书院”、“正能量”、“科研”、“规划”、“挑战”、“跨学科”、“未来”、“鸭梨”、“学霸”……新学期第一天，孟宪承书院宣传栏出现了一张有点特别的海报。海报由众多关键词不规则组合而成，同学们通过对关键词的识别排序解读出活动的关键信息，自己选择是否参加这个活动。
2月26日下午，校党委副书记兼副校长林在勇在闵行校区学生之家孟宪承书院活动室，以寒假生活为导入，与孟宪承书院的学生开展关于学生自我培养与塑造的话题交流。
同学们通过对关键词的识别排序解读出活动的关键信息，自己选择是否参加这个活动
来自生物与科学专业的钟静同学说，“今年寒假，和大家一起学着做课题，很多事情从不懂到懂，从混乱到有序，在‘乱’中成长，我很享受这样的过程”；来自英语专业的杨荣同学则认为“今年寒假没回家的原因之一就是想体会一个人独居挑战自己，参加‘大夏杯’课题组后，认识到不同专业的新朋友，还可以和辅导员一起学习，这是寒假中最有意义的事情”。在听取同学的课题汇报后，林在勇鼓励大家多阅读，从而建立科学、系统、严谨地论证方法以及社会调查方法，不断提高个人的科研能力、完善自我的科研质量。
林在勇与孟宪承书院学生进行交流座谈
由学生科研讲开，林在勇进一步鼓励大家有效利用校园的丰富资源，主动探寻、吸收课堂之外的知识，习得良好的方法、气度与精神状态，从灵魂深处推动个体的成长。林在勇分享了自己大学时代的学习经验，他指出每个人要善于寻找志同道合的伙伴，在与对方互动的过程中缔造良性的沟通机制，在相互切磋的基础上产生共振效应，形成一支有创造力、有品质、有活力的学习团队。林在勇说，“今天的生活总是充满偶然性，年轻人也许对生活存在一定的不清晰感。正因如此，在充满多异性和复杂性的生活中年轻人要提升预见性和判断力，塑造自我，从而为自己创造无限的神奇性，将自己的精神状态调节到真正意义上的幸福感”。
在两个多小时的交流中，林在勇从自身经验出发，对年轻学子给予长者的指导和鼓励，同学们纷纷反思既往的学习方法，表示要不断修正与完善自我培养与塑造的方法，“真正能够培养学生的不仅仅是Im体育官方版app下载，更是学生自己”。
