由课程与教学研究所联合法国里昂高师法国教育研究院共同申报的“中-法科学及数学教育联合研究室（C2SE）”项目成功入选“中法科学与社会联合研究院”（JoRISS）2013年度项目。C2SE中方主任由裴新宁教授和徐斌艳教授担任，合作者还包括我校生命科学学院郑晓蕙教授和张春雷博士，以及理工学院等院系的专家；法方团队则汇集了以法国教育研究院为核心的来自全法不同高校的科学教育及数学教育的领军人物；瑞典知名专家也加盟了研究团队。
C2SE是项目驱动的国际合作研究和跨学科团队建设平台，主要任务在于就中国和法国义务教育阶段理科教育的相关课程及教学资源展开比较研究和专题设计研究，注重从政治、文化、科学和教育的维度及其交叉，对两个国家的科学及数学教育课程建制作出系统和全面的阐释。本项目研究属于更广泛的国际课程比较研究的组成部分，旨在为面向21世纪人才需要的世界范围的STEM教育课程的革新，提供有力的研究模型和有价值的证据参考。
自今年1月以来，中法团队成员已经举行了四次研讨会，并于2月26日至27日成功举办了远程视频工作坊。双方专家彼此分享了前期研究基础，报告精彩不断，见解深刻，在充分商讨的基础上，形成了共同研究框架，确立了包括数学、生物、综合科学以及信息技术等科目在内的研究问题及方法。3月下旬，徐斌艳教授到访法国里昂高师，与法方团队负责人及瑞典专家就课题进展及网站建设做进一步探讨，达成关于近期研究重点的共识。
面对诸多研究难题，我校团队联合攻关，高质量的工作得到法方团队赞赏。我校团队青年学者表现出色，斯海霞、刘新阳、杨亚平等研究生参与研究团队，海内外知名学者对该项目表示关注。
